Divisi Pendidikan dan pengembangan Intelektual (PPI) Himpunan Mahasiswa Tadris Biologi UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung telah melaksanakan program kerja tahunan berupa OBELIA (Olimpiade Biologi Lingkup SMA/MA). Kegiatan ini mengusung tema “Empowering Minds through Biology: Cultivating Knowledge for the Future” sebagai bentuk komitmen dalam menumbuhkan minat, bakat, serta kemampuan berpikir kritis siswa SMA/MA di bidang biologi. OBELIA dirancang sebagai ajang kompetisi akademik yang tidak hanya menguji pengetahuan, tetapi juga membangun semangat belajar dan daya saing generasi muda.
Pendaftaran OBELIA dibuka mulai tanggal 1 Juli hingga 9 September 2025 dan mendapatkan antusiasme yang tinggi dari peserta berbagai sekolah SMA/MA. Tahap penyisihan dilaksanakan pada 17 September 2025 secara online, sehingga memberikan akses yang luas dan fleksibel bagi peserta dari berbagai daerah. Dari tahap penyisihan tersebut, terpilih 18 finalis terbaik yang berhak melanjutkan ke babak selanjutnya berdasarkan hasil penilaian objektif dan transparan dari panitia.
Babak semi final dan final dilaksanakan secara offline pada tanggal 30 September 2025. Pada tahap ini, para finalis diuji secara lebih mendalam baik dari segi penguasaan materi, ketepatan analisis, maupun kemampuan berpikir logis dalam menyelesaikan soal-soal biologi. Seluruh rangkaian babak lanjutan dilaksanakan pada hari yang sama dengan suasana kompetitif namun tetap menjunjung tinggi nilai sportivitas dan kejujuran akademik.
Melalui rangkaian seleksi tersebut, ditetapkan para pemenang OBELIA dengan kategori Juara Umum yang berhak memperoleh piala bergilir, uang pembinaan, trofi, papan juara, dan sertifikat. Selain itu, diberikan pula penghargaan Juara II, Juara III, Juara Harapan I, dan Juara Harapan III, masing-masing memperoleh uang pembinaan, trofi, papan juara, dan sertifikat. Secara keseluruhan, kegiatan OBELIA berjalan dengan lancar dan sukses, serta diharapkan dapat menjadi wadah berkelanjutan dalam mencetak generasi pelajar yang unggul, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan pendidikan biologi di masa depan.
